Сравнителна таблица на възрастта юношество зрялост стареене. Детство, юношество, юношество, зрялост, старост. Какви са възрастовите критерии за тези етапи на израстване? Какво е младостта: определение
Душа! Нейното детство, юношество, младост, зрялост, старост...
Всеки от нас, аналогични Души, за първи път се проявява в Материята на физическия план на Земята, като фрагментирано Съзнание, първо като „млада” Душа, най-вече не се интересуваща от другите хора или собствената си еволюция, но само за себе си и зает основно с уроци по адаптация и оцеляване в нови условия на съществуване за нея, свързани с амбиции, нови структури и успех.
„ДЕЦИТЕ” Душите обикновено все още не разполагат с достатъчно Мъдрост, за да вземат правилните решения в живота, поради което често са привлечени в онези потоци, където има най-добрите условия за задоволяване на егоистичните им желания.
В "ВЪЗРАСТНА" възрастДушата вече се учи на по-цивилизована основа да изгражда отношенията си не само с отделните хора, но и с обществото като цяло, като обръща голямо внимание на спазването на външните аспекти на морала, а не на вътрешните си морални потребности, които чрез начин, все още не са се развили в него. От броя на такива Души се получават „стълбовете” на бюрокрацията, най-консервативните и фанатични личности, склонни към фундаменталистки течения в религията, упорити и непоклатими в своите убеждения.
„МЛАДА” възраст на Душатасъвпада с най-голямото развитие и проявление на нисшото „его“ във въплътената личност, с нейния стремеж на всяка цена, на всяка цена да се утвърди в обществото, за да завоюва бързо в него „правилно“ високо място, което дава то множество материални привилегии, власт, успех, слава, богатство, положение и обществено признание за нейната уникалност.
Именно за „младата” душа е характерна категорична оценка, като „доброто е лошо” (при това „добро” е само това, което допринася за постигането на успех, а всичко, което пречи на това, е „лошо” ), негъвкавост в собствените преценки за нещата, с които тя е запозната само повърхностно, автоматично порицание и презрение към всеки, който не е съгласен с нейните преценки и т.н. Финансови магнати и политически лидери, успешни бизнесмени, изгорели военни, високоспециализирани учени-кариеристи - това е най-често срещаното поле за самоизразяване на „младите“ души.
Те изучават устройството на света и неговите закони не за собственото си духовно израстване, а само за да се научат как да прилагат всички тези знания на практика с най-голяма материална полза за себе си. В същото време те винаги се опитват да придадат на чисто егоистичната си дейност някакъв „приличен“ знак и привлекателна морална окраска. Повечето от „благотворителните“ фондации се ръководят от „млади“ души.
Друга тяхна ярко изразена особеност е, че категорично отхвърлят дори самата възможност за съществуване на феномена „Живот след смъртта”, защото много силно се идентифицират със своите плътни черупки, които им позволяват да се насладят на предимствата на физическия план. Именно те лудо търсят състава на „еликсира на безсмъртието“, който би им позволил да живеят неограничено във физическо тяло. Те са тези, които по-скоро и по-охотно биха се замразили за десетилетия, отколкото да вярват в поне частична възможност за съзнателното си съществуване във фино тяло.
Що се отнася до „ЗРЯЛА” душа, тук има какво да се каже. Най-общо казано, „зрялата” Душа вече е овладяла добре опита за илюзорността на всеки обществен успех, богатство и власт; на базата на това разбиране, нивото на собственото съзнание. За тях вътрешният им свят е много по-важен от успеха, славата, материалното благополучие.
„Зрялата” Душа е по-отворена и искрена, по-съвестна, алтруистична, приятелска и мила към другите, по-малко агресивна и войнствена, безпардонна, състрадателна и непринудена. Тя знае как искрено да приема и дава любов, знае стойността на истинските чувства. Животът й, особено през втората половина, е много по-интензивен в своята емоционалност от този на „млада“ душа. Това стимулира развитието и разцвета на много творчески способности в нея, разкриването на таланти в много области на изкуството, философията, културата.
„Зрялата” Душа осъзнава напълно илюзорността и слабостта на този свят и не се спира на него, разчитайки на големи възможности и перспективи в своето развитие след обезплътяване. Тя вече не се страхува от факта на смъртта, с който тя, напротив, свързва своите последващи духовни възходи и падения, надява се на по-добри условия за духовно развитие. Тя гравитира към нетрадиционните религии, към разширяване на собствените си езотерични познания, без да ограничава изследванията си до строги рамки и критерии.
„СТАРИТЕ” Души се характеризират с детайлно изучаване на множество различни религиозни движения и вярвания, от всяко от които избират само това, което им казва собственият им вътрешен опит, като по този начин обединяват всички съществуващи системи в една, универсална. Нямат мания за нищо, имат силно развито чувство за самокритичност и лесно, балансирано, дори хумористично отношение към всякакви проблеми, от всякакъв мащаб.
Те предпочитат да се движат по течението на живота, вместо да влизат в борба с неблагоприятни обстоятелства. Те не се идентифицират с нищо земно и се придържат само към възвишени, особено възвишени Идеи. Те предпочитат да не четат скучни учения, а да учат другите хора с личен пример ...
Трите епохи в заглавието на този раздел представляват по същество целия съзнателен живот на човек. Нека хвърлим бърз поглед към тях, да идентифицираме най-съществените характеристики на тези важни етапи, сред които зрелостта е най-дългата, тя покрива лъвския дял от времето, което ни е отредено.
юношеска възрастне е отделено толкова много време - от 14 до 20-22 години. Това е преходен период от зависимо детство към отговорна и независима зряла възраст. Чертите на детството и зрелостта често се сливат в юношеството, образувайки сложна амалгама, например, когато 18-годишни татковци и майки гледат децата си, докато самите те все още са в статуса на ученици и са изцяло под грижите на техните родители. В много примитивни общества младостта като специален социокултурен период изобщо не съществува, тъй като хората преминават през ритуала на инициация към зряла възраст и след като преминат тестовете, радикално променят „възрастовото качество“ в рамките на няколко дни.
Младостта е време, когато, от една страна, човек търси своята „референтна група“, онези хора, с които се идентифицира, а от друга страна се опитва да намери собственото си лице, да разбере „Кой съм аз?" В юношеството и юношеството настъпва отварянето на вътрешния му свят - за първи път човек се обръща към себе си, започва да се занимава със състоянията на собствената си душа, осъзнава, че е уникален, неподражаем, различен от всички останали. Вярно е, че в ранна младост тази разлика в чисто външното изражение не винаги е радостна: млад човек се променя телесно, понякога става непропорционален, кожата му се влошава, чертите на лицето "плуват" и се променят:. точно да му разкажа история за "грозното патенце", което тогава със сигурност ще се превърне в лебед. Но „времето на лебеда“ все още не е настъпило и младите мъже, изпитващи раздор между външно и вътрешно, често изпитват чувство на самота: никой не ме разбира!
В младостта ми има съзнание за предстоящата времева перспектива и започва да се тревожи въпросът какво е бъдещето ми? Детето не мисли за бъдещето, живее за днес и не планира нищо по-дълго от седмица предварително. В юношеството обаче възникват дългосрочни житейски планове, свързани с избора на професия, доходите и създаването на семейство. Разбира се, когато възрастните питат малко дете "Кой ще бъдеш, когато пораснеш?" - и те често задават подобни въпроси - децата им отговарят това, което искат да чуят, но в младостта си не очакваме такива въпроси от по-възрастните. , но ние ги питаме сами...
Освен това младостта често не само планира банално всекидневно бъдеще, но мечтае за неговото величие, подвизи, приключения и открития. Това несъмнено е противоречива позиция, но нищо не може да се направи по въпроса: здравите планове и мечти вървят ръка за ръка тук и без амбициозните фантазии на младостта не би могла да се осъществи успешна кариера.
Тъй като един млад човек често бързо навлиза в „света на възрастните“, степента на неговата отговорност рязко се повишава. Между другото, в периоди на трудни изпитания, например войни, децата растат много по-рано, защото започват да поемат пълна отговорност за живота си и живота на своите близки.
Младостта е дълбоко философска епоха. Децата по правило не се интересуват много от философски въпроси, ако по-възрастните не ги подтикват към това, но вече в юношеството човек започва да се пита: „Има ли наистина Бог? Къде беше моето аз, докато още не бях роден, наистина ли го нямаше изобщо? Има ли човечеството по-висша цел?" В младостта си човек открива за себе си, че е смъртен, че смъртта ще бъде негова съдба, както всички останали хора, и не иска да се примири с това. Младите хора често си играят със смъртта, парадират пред нея, като искат да докажат: "Аз съм по-силен от теб, кокалево!" Младостта търси смисъла на живота – своя и изобщо човешки. Но отговорът на този въпрос на младостта е какво се случва с човека по-нататък – годините и съдбата дават на всеки своя собствен отговор.
Зряла възрастсе простира от 22 до 65-70 години, където времето след 60 се нарича "старост", а най-активните и активни зрели години се наричат "акме". В зрялост човек активно и всестранно участва в социалния живот: работи, създава семейство и отглежда деца, занимава се с обществени дела, обича творчеството, има различни „хобита“. През периода Акме хората установяват разнообразни връзки със света, създават приятели и се обичат, получават най-много впечатления, напълно осъзнават способностите си. Това е времето, когато човек е максимално адаптиран към света, независим и има всички права.
Зрелостта се отличава с формирания, формиран образ на Аз. В детството човек е зает с външния свят, в младостта си той търси само себе си, но в зрялост, като правило, той вече е „намерил себе си“ - той знае своите плюсове и минуси, не бърза от копнеж да се наслаждава на собствената си личност, знае как да се успокои и, ако е необходимо, да стимулира към активност - има високо ниво на саморегулация.
Зрелостта е прагматична възраст. Сега човек трябва да се грижи за себе си и семейството си, да се грижи за деца и евентуално внуци, да помага на възрастни родители, така че той активно си поставя практически цели, реализира ги, бори се за добри материални условия, проявява изобретателност по въпросите на подреждането на икономиката и строителството успешна кариера. Романтичните мечти и илюзии бяха изоставени в младостта, животът премина към утилитарен път: възрастен вече познава забраните, които обществото поставя пред него, и не е склонен да добавя мистерия към мимолетната усмивка, или мъгляви думи, или луна в небето или красива мелодия.
Емоционалността на зрял човек обикновено е намалена в сравнение с юношеството, но логическите способности се проявяват и изострят, ерудицията е широка и са развити професионални умения. Зрелите хора губят част от способността си да играят. Имам предвид детска игра на самооценка и безкористност, която се играе единствено заради удоволствието. Но хазартът с възможност за печалба е доста присъщ на зрелостта. Изкуството по това време също изчезва на заден план - за художествените галерии и театри човек, който е покрит с работа и дом, понякога просто не разполага с достатъчно време.
Зрелостта е най-нефилософската възраст. Хората нямат време да мислят за съдбата на Вселената, те са твърде увлечени от отношенията с нея. Зрелият човек също помни малко за смъртта - само когато е необходимо да се погребат починали роднини, но дори тогава на преден план излизат организационните задължения и юридическите формалности.
Разбира се, не бих искал читателите да мислят, че всеки зрял човек е толкова студено утилитарно чудовище. Всички хора са различни и мнозина запазват през целия си възрастен живот най-добрите черти на детството и юношеството: има вечни мечтатели, вечни философи, вечни разказвачи, ние само подчертаваме и описваме онези характерни черти, които времето и обстоятелствата съобщават на човек в курса от личната му времева история...
Струва си да се отбележи, че, преживявайки зрелия си период, след четиридесет години реклами, човек често започва да се отегчава и да вижда реалността в сиви цветове. Околността му стана позната и той вече не очаква ярки положителни впечатления от съдбата. Психотерапевтите препоръчват в този случай да помедитирате малко – да си спомните някой красив светъл ден от младостта или детството си и как да го изживеете отново. Това обновява възприятието и помага да забележите отново красотата и мистерията на вселената около вас.
В зряла възраст – както във всяка друга възраст – не всички хора са напълно адаптирани към живота. И въпросът не е само в икономическата бедност, но и в психологическите нагласи. Фигурата на невротик, скован вътрешно и труден във външната комуникация, в никакъв случай не е изобретение на психотерапевтите. Това е доста голяма част от населението на всяка развита страна, където хората винаги бързат, съревновават се за място на върха на социалната пирамида, страхуват се да не загубят работата и парите си и се придържат към егоистични позиции. Невротиците се чувстват неразбрани и неоценени от света, в състояние са на постоянна тревожност, не знаят как да обичат, действат по натрапчиви схеми. По този начин зрялата възраст сама по себе си не премахва всички проблеми, въпреки че дава шанс на разумния и здравомислещ човек самостоятелно да търси и намира начини за максимално хармонизиране на живота си.
Старостидва след шестдесет и пет и се превръща в последния етап, в който човек продължава съществуването си до смъртта си. Старостта е единственият начин да се живее дълго, човечеството все още не е измислило друг. Основното, което се случва в напреднала възраст, е затихването на функциите на тялото, постепенното влошаване на здравето, което води до неработоспособност и промяна във външния вид.
В историята на човечеството обществото има много различно отношение към възрастните хора. В примитивните и бедни общества, където се раждат много деца, които трябва да бъдат изправени на крака, а парите не достигат за всички, старите са баласт. Тогава те биват унищожени или самите те доброволно се разделят със семействата си, а след това и с живота си. Именно този вид отдръпване от живота и от света виждаме в традиционния образ на индийския санясин – патриархът на семейството, който, виждайки, че не може да бъде полезен, отива в гората по собствена воля – т.е. за да не смущават младите.
А в онези архаични общества, където опитът, предаван от поколение на поколение, е особено важен, на старите хора, напротив, се гледа като на „златния фонд“ на клана или племето, който трябва да се пази и слуша. Така че сред по-голямата част от планинските народи старите хора са на голяма почит - те знаят всички тайни на планините.
В съвременното общество статутът на възрастния човек зависи преди всичко от неговата материална осигуреност. Ако старецът е слаб и беден, той се оценява като „изпаднал от тича на живота“, като аутсайдер и животът му най-често е незавиден. Ако един стар човек е богат или просто заможен, тогава той, напротив, може да бъде оценен като „освободен от живота“, като човек, който най-накрая може да не печели пари, а каквото иска: да рисува, пишат романи, пътуват по света. Ако поддържате здравето си на богата старост, това може да ви донесе много по-разнообразни радости и удоволствия, за които може би не сте и мечтали в младостта си.
Старостта се характеризира със съвършенството на съдбата, въплътено в резултатите от труда. По правило по това време човек вече, образно казано, е „построил къща, посадил дърво и родил син“, тоест осъзнал е силата и способностите си в различни области. Той предизвиква спокойствие и удовлетворение, чувство за постижение. Освен това е натрупан опит в субективна форма, който старите хора се опитват да предадат на нови поколения – деца и внуци. Тъй като в напреднала възраст човек най-често става слаб, той се отдалечава от активни професионални и социални дейности. Пенсионните закони на различните държави определят времето, когато гражданите се пенсионират по различни начини, но в повечето случаи, когато се чувстват добре, възрастните хора могат да продължат да участват в обществения живот под различни форми. Големи възможности за самореализация се запазват в напреднала възраст от хората с творчески професии - писатели, художници, учени-теоретици, чието творчество не зависи от голям брой трансцендиращи условия.
Много тъжно преживяване на старостта е разбирането за стесняване на времевата перспектива: един наистина стар човек осъзнава, че може да живее още 5-10 години, но едва ли повече. В напреднала възраст няма такова усещане за „безкрайни хоризонти“, което така вдъхновява младостта.
Различните хора преживяват старостта много различно. Тук могат да се наблюдават крайности. Така че някои стари хора са увлечени от миналото, те изобщо не се интересуват от настоящето, други, напротив, живеят в настоящето и все още кроят планове; някои лесно приемат новия си вид, вярвайки, че бръчките и сивата коса са нормални, това са само признаци на възраст, други винаги се стремят да запазят младежкия си вид и понякога прибягват до различни средства - от обикновена гимнастика до козметични операции. Вероятно златната среда се оказва мъдър подход, при който човек се стреми да не остарее нито тялото, нито душата, но в същото време не се подмладява изкуствено, не играе „като момиче“ или „като момче“, карайки по-младите поколения да се смеят. Почти всеки трябва да свикне с болестите като норма, да се адаптира да пие много лекарства и постоянно да поддържа здравето. Някои хора намират реални предимства в това да са стари: това е способността да разбираш живота, свободно време, откриването на красотата на природата, която се прояви, когато страстното търсене на младостта изчезна в миналото. В напреднала възраст хората пишат мемоари, четат книги, ходят на разходки - правейки това, което преди това са отлагали „за по-късно“. Старостта има само един основен недостатък – тя също свършва.
Възрастните хора у нас са в трудни житейски обстоятелства по различни причини. Повечето от тях имат минимални пенсии, спестяванията им са изгорели по време на разпадането на СССР, здравето е лошо, лекарствата са скъпи. И ако няма повече деца и внуци, значи няма от кого да потърси помощ.
V текущо състояние, с ежедневните променящи се събития нямате време веднага да се адаптирате към новите условия. Ако се окажете в изолация у дома, в непознато за вас състояние, може да е трудно да запазите спокойствие и да не се поддадете на негативни мисли. Но следвайки няколко съвета, можете да извървите този път толкова спокойно и с чувство за сигурност.
Затворени са училища и детски градини, а с тях и барове, музеи, кина, спортни зали и детски площадки. Самолетите не излитат. Държавните граници са защитени. За да забавят глобалното разпространение на коронавируса, хората се изолират социално, като избягват контакт. Мерки като дистанционната работа в рамките на собствените си четири стени не пречат на мнозина да изпаднат в криза, както частна, така и икономическа. Това, което остава, е несигурност, страх от съществуване и самота. Но където има сянка, обикновено има светлина: пандемията и „социалното дистанциране“ имат много положителни странични ефекти.
Броят на заразените се увеличава всеки ден. Детските градини и училищата са затворени, събитията се отменят. Работата на транспорта е ограничена. Общественият живот замръзна. Хората се страхуват и трупат запаси, както преди избухването на войната. Информацията не винаги отговаря на реалността и това понякога предизвиква паника. Хората се страхуват за близките си, за себе си, страхуват се от несигурността на бъдещето. Как да се справя с това?
През последните десетилетия светът се промени драстично и скоростта на промяната ще се увеличава само в близко бъдеще. Но човек не се променя толкова бързо, колкото реалността около него.
„Несигурен съм. Нищо не знам и нищо не разбирам. И аз по принцип съм неудачник ... "- това понякога си мислим самите ние. Вероятно, ако другият ни каже нещо подобно, гневът ни ще се прехвърли върху него. Но не можем да се обиждаме на себе си. Трудно е да се обясни защо сме склонни да търсим отрицателни качества в себе си. Причината може да е нашето възпитание или наследство. Във всеки случай може да има много причини за това.
Карантината във връзка с разпространението на коронавирус постави голям кръст върху много цели. Ако плановете ви за 2020 г. не включват да останете вкъщи за един месец, тогава трябва да намерите начин да прекарате добре и полезно време. Докато се чудите какво да направите, за да не губите карантината и след това да съжалявате много дълго време, предлагаме ви да се запознаете с няколко полезни онлайн курса. След края на карантината епидемията ще се оттегли, а придобитите знания ще останат с вас завинаги.
Забрани за преминаване на национални граници, напускане на градове и оставане на работа - наред с други неща, правителствата по света са принудени да прибягват до подобни мерки, за да спрат епидемията от коронавирус. Да бъдеш затворен за дълго време може да бъде психическа тежест. Как можете да оцелеете в изолацията, причинена от коронавируса?
Глава 1. Детство
Детство, детство е периодът от живота на човек от раждането до юношеството (от раждането до 11-12 години). През този период детето изминава най-големия път в своето индивидуално развитие от безпомощно същество, неспособно на самостоятелен живот, до напълно адаптирана към природата и обществото детска личност, вече способна да поеме отговорност за себе си, своите близки и връстници.
През първото десетилетие от живота детската психика в своето развитие преминава такова "разстояние", с което не може да се сравни никоя следваща възраст. Това движение се дължи преди всичко на онтогенетичните особености на възрастта - детството по същество е ориентирано от естествени предпоставки за интензифициране на развитието. Не бива обаче да се мисли, че саморазвитието определя това движение. Естествените предпоставки, само когато са съчетани със социалните условия, издигат всяко дете в детството от една възрастова фаза към друга.
През детството тялото на детето се развива интензивно: растежът е придружен от съзряването на нервната система и мозъка, което предопределя умственото развитие. През този възрастов период детето се развива по отношение на психичните функции, общуването, волята и чувствата. Започва да осъзнава своята уникалност и да се проявява като личност в решаващи моменти от живота.
След като е изминал пътя на постиженията в предмета, играта и учебни дейностикато овладее рефлексията върху себе си и другите като начин на идентификация с идеала и с реалните модели, като се научи да приема позицията на отговорност, детето става способно да разсъждава върху цялата съвкупност от жизнени явления. Разбира се, той все още се нуждае от общение на възрастен, но той вече прави успешни опити самостоятелно да проникне в дълбоката същност на природата и човешките отношения.
В детството нищо не е по-естествено за детето от това да чувства любов и сигурност в семейството си. За детето семейството е източник на трепет емоционални преживявания.Следователно, каквото и да тълкуват футуролозите за институцията на семейството, докато семейството съществува, няма нищо по-свято и по-красиво за тези, които са живели в него през детството си. В ретроспекция на живота всеки човек, който е имал семейно огнище в детството си, безинтересната любов на близките, с искрена обич, с благодарност си спомня това щастливо време.
Именно в детството започват да се оформят онези дълбоки различия между децата, които до голяма степен предопределят бъдещите съществени характеристики на тяхната индивидуалност, а следователно и избора на житейски път.
Възрастовите етапи на умствено развитие не са идентични с биологичното развитие. Възрастовата периодизация има исторически основания. Всяко общество определя границите на детството, въз основа на традиционно установените възрастови периоди на човек.
Обществото отправя своите изисквания към детството като период на детското развитие в контекста на специално внимание към него от страна на обществото и семейството. Въпреки че социалните институции са фокусирани върху нуждите на човек от всеки възрастов период, детството в съвременните цивилизовани страни действа като период, който изисква специално внимание от обществото в областта на опазването на здравето, физическото, психическото и духовното развитие, както и осигуряването на социално защита на детето. Тази отговорна позиция на държавата и обществото е свързана не само и не толкова с културата на хуманистичните очаквания, но и с спешната необходимост да се подготви смяната на поколенията именно в сензитивния период на детството. Оттук и задачата за защита на майките и децата, осигуряване на деца до училищна възрастдържавни детски градини и частни институции, осигуряване на условия за основно образование.
Всъщност в индивидуалния живот на всяко дете се откроява неговата специална социална ситуация: обгръща някои с чиста любов, развива умствени и умствени способности; за други се явява под формата на отчуждени условия на съществуване с всички произтичащи от това пагубни последици. Въпреки това, както и да се развиват индивидуалните условия за развитие на детето, то върви по път, който е близък до определени общи тенденции в развитието във всички основни периоди на детството. Нека се обърнем към разглеждане на етапите на най-важната възраст, която до голяма степен определя структурата на душата, умствената култура и дори по-нататъшната съдба на човек.
1.1. Ранно детство (от 1 до 3 години)
Дейностите на детето противоречат на емоционалния характер на неговото общуване. Появява се общ обект на дейност на дете и възрастен. През този период познавателната активност на децата се развива много бързо.
Ранното детство е слабо разбран период. Известни са само описателни и само неговите отрицателни характеристики. Детето е роб на зрителното възприятие (Stern). Предметите привличат дете (Левин).
Детето не може да открие социално развити начини за използване на нещата.
Нещото не е "писано" за какво служи.
Инструментът на спомагателното устройство се отличава с това, че действието с него трябва да бъде подчинено на логиката на този инструмент.
Инструментът и методът на неговото използване в премахнат вид съдържа целта, която може да бъде постигната от този обект.
Детето проследява действията на възрастния, появяват се опитни действия. Тестовете се наблюдават при малки деца.
Този период се характеризира с решаване на интелектуални проблеми, развива се речта. Започва общуването с възрастните.
Криза 3 години
Симптом на негативност. Отрицателна реакция на детето към предложенията на възрастните.
Инатът не е реакция на предложение, а на вашето собствено решение.
Симптомът е намален. Децата започват да звънят на любимите си майки, баби и бащи с мръсни думи.
1.2. Предучилищна възраст
Социално положение съвместни дейностидете с възрастен се решава от формата на идеален съвместен живот с възрастни. Основната дейност е играта.
Единици, компоненти на играта:
Ролята на възрастен, която детето поема.
Въображаема ситуация, създадена за детето, за да олицетворява своята роля в живота.
Действия на играта. Играта е от голямо значение за развитието на личността на детето. Пренасянето на знания в играта е пътят към символичното мислене. Спазването на правилата в играта е школа на волево поведение. В играта детето се "върти", сменя позицията си. Необходимо е детето да учи по програма, изготвена от възрастен. Мисленето през този период е визуално и образно.
Предучилищна възраст- времето на интензивно развитие при децата на индикативната основа на техните действия.
Кризата на 7-годишно дете е загубата на спонтанност на детето.
1.3. Младша училищна възраст
Водещата дейност е образователна. Бидейки общителен, по смисъла, съдържанието на формите, той в същото време се осъществява чисто индивидуално, неговите продукти са продукти на индивидуално усвояване. Спазването на правилата формира способността на детето да регулира поведението си и с това повече високи формипроизволен контрол върху него. Основното новообразувание на началната училищна възраст е абстрактното вербално-логическо мислене. След началната училищна възраст идва критичният период от 11-12 години, а след това юношеството и ранно юношество.
младостта
Младост (периодът на житейско самоопределяне и самоопределение, времето за завършване на обучение и влизане в независим живот)
В юношествоторазграничават се две фази: едната на границата с детството (ранна юношеска възраст), другата на границата със зрелостта (старша юношеска възраст), която може да се разглежда като начален етап на зрялост. Първата фаза на юношеството се характеризира с подготовка за самостоятелност жизнен път(натрупване на необходимите знания, умения, търсения, свързани с избора на професия, придобиване на определени черти на личността и др.). За второто - участие в продуктивна работа и използване на придобити професионални умения и знания, желание за по-нататъшно подобряване на уменията и моралните качества на своята личност.
Важна характеристика, особено за тийнейджър, е на тази възраст промяна в отношението към себе си, оцветяваща всичките му действия и поради това в повечето случаи доста забележимо впрегнати, макар и понякога прикрити, което обаче не унищожава ефективната му роля. Именно това беше стимул за изучаването на юношеството да постави след изучаването на анатомичните и физиологични промени въпроса за представата за себе си на тази възраст.
Младостта е важен етап в развитието на умствените способности: значително се развива теоретичното мислене, способността да се абстрахира и да прави обобщения. Настъпват качествени промени в когнитивните способности: учениците се характеризират с нестандартен подход към вече познати проблеми, способност за включване на конкретни проблеми в по-общи и др. Развитието на интелигентността е тясно свързано с развитието на творческите способности, които включват проява на интелектуална инициатива и създаване на нещо ново. Също характерна чертастудентите са склонни да преувеличават своите интелектуални способности, ниво на знания и независимост. Най-важното условиеповишаването на самоорганизацията и активността на студентската младеж е регулирано интелектуално натоварване, осъществявано на високо ниво, но достъпно за ученика.
Особеностите на интелектуалната сфера на личността са пряко свързани с всички други нейни подструктури и личността като цяло. Развитието на мисленето създава предпоставки за формиране на мироглед, чиято стабилност и мотивация осигуряват личностно развитие. В резултат на интегрирането и диференцирането на мотивите и ценностните ориентации се осъществява формирането на житейски планове, професионалното самоопределяне и формирането на активна житейска позиция на младия човек.
Възрастта на Балзак е, когато вече не призовават за брак и е твърде рано да влизат в ковчега. (Авторът не се идентифицира)
Безделието е щастието на децата и нещастието на възрастните хора. (В. Хюго)
Болестите на старостта отслабват нашата привързаност към живота с наближаването на смъртта. (Джонатан Суифт)
Бях млад - не знаех, остарях - забравих. (Японска публикация.)
Да си възрастен означава да си самотен. (Жан Ростан)
Лицето ти на двадесет години ти е дадено от природата; как ще бъде на петдесет, зависи от вас самите. (Коко Шанел)
На такава възраст не виждам нищо романтично. Или си интересен на всяка възраст, или не си. Няма нищо особено интересно в това да си стар - или да си млад. (К. Хепбърн)
На двадесет години желанието доминира над човека, на тридесет - разумът, на четиридесет - разумът. (Б. Франклин)
На десет години - чудо, на двадесет - гений, а след тридесет - обикновен човек. (Японска публикация.)
В детството глупакът мисли само за баща си и майка си, в младостта си - само за любимата си, в напреднала възраст - само за децата. Той няма време да мисли за себе си. (Търси се автор)
В живота на жената рано или късно идва момент, в който тя трябва най-накрая да реши възрастта си и да се придържа към нея докрай. (Хелън Роуланд)
С порастването ставаме по-сериозни и това, нека да кажа, е първата стъпка към това да станем глупави. (Джоузеф Адисън)
Можете да станете по-млади на всяка възраст. (Мей Уест)
На моята възраст вече не мога да си позволя да се чувствам зле. (Чърчил)
В младостта е наложително да се храните правилно и да спортувате, така че в напреднала възраст да не се налага да водите здравословен начин на живот. (Търси се автор)
На младини с готовност виждаш чужди земи, в напреднала възраст - още по-охотно своите. (Сафир)
Вътре в себе си всички сме на една и съща възраст. (Гертруд Стайн)
Във всяка страна младото поколение винаги е чужденци.
(Ана де Стаел)
На всички възрасти техните удоволствия; удоволствието на старите е да се говори за удоволствието на младите. (Г. Хайне)
Възрастта винаги оставя следи, по които може да бъде открита. (Тамара Клейман)
Възрастта за една жена не е най-важното нещо: можеш да бъдеш възхитителен на 20, очарователен на 40 и да останеш неустоим до края на дните си. (Коко Шанел)
Възрастта на всеки мъж се определя от това как изглежда жена му. (О. Блументал)
Спомените са това, което ни остарява. Тайната на вечната младост е способността да забравяме. (Ремарк)
(Всъщност амнезията е признак на деменция, а не на "вечна младост")
В напреднала възраст любовта се превръща в порок. (Балзак)
В професионален план нямам възраст. (Катлийн Търнър)
На петдесет мъжът е по-опасен от всяка друга възраст, защото има скъп опит и често състояние. (Балзак)
На петдесет трябва да имаш шапка и две вратовръзки, бяла и черна: често трябва да се жениш и погребваш. (В. Ключевски)
Всички жени са млади, но някои са по-млади от други.
(Марсел Ашар)
Всички хора искат да живеят дълго, но никой не иска да остарее.
(Дж. Суифт)
Всичко, което знам, научих след тридесет. (Жорж Клемансо)
Всеки иска да доживее до старини, а когато го направи, обвинява нея. (Цицерон)
На четиридесет години сме изправени пред избор: или да удължим младостта си, или да удължим живота си. (Жак Девал)
Да си спомним за младостта е като да посетим гроба на приятел, когото сме обидили, и няма как да се поправим. (Джон Фостър)
В напреднала възраст няма по-добра утеха от знанието, че цялата сила в младостта е посветена на кауза, която не остарява. (Шопенхауер)
По същество старостта започва от момента, в който човек е загубил способността си да учи. (Артуро Граф)
Втората младост е връщането на глупостта, но без удоволствие. (Стас Янковски)
На тридесет години една жена трябва да избира между гърба и лицето си. (Коко Шанел)
На шестдесет започваш да осъзнаваш, че дядо ти, който е живял до 80, е починал не толкова стар. (У. Алън)
Неминуемо ще стигнете до извода, че не бива да забравяте възрастта си. (Хелън Хейс)
В младостта искате да живеете по-забавно, в зрялост - по-добре, а в напреднала възраст - по-дълго. (Е. Севрус)
Дори сега не завиждам повече от силата на младите, отколкото завиждах на силата на бик или слон. (Цицерон)
Детството е най-щастливите години от живота, но не и за децата. (Майкъл Муркок)
До тридесет години съпругата загрява, след тридесет - чаша вино, а след - и печката не загрява. (Руска поща.)
Ако изведнъж забележите, че тридесетгодишните са подозрително учтиви към вас, значи сте по-възрастни, отколкото си мислите. (Силвия сирене)
Ако все още сте способни на разочарование, значи сте все още млади. (Сара Чърчил)
Ако младостта знаеше, ако старостта можеше. (Анри Етиен)
Ако младостта знаеше, можеше да е в напреднала възраст. (Търси се автор)
Ако дядо е духнал всички свещички на тортата на 80-ия си рожден ден, това означава, че апартаментът няма да бъде освободен скоро.
Ако една жена ви признае възрастта си, това означава, че вече я е напуснала. (Янина Ипохорская)
Има възраст, която не оставя никакви следи в паметта. (La Brewer)
Жалко е старецът, който не е успял през толкова дълъг живот да се научи да презира смъртта. (Цицерон)
Една жена е млада, докато е обичана. (Г. Флобер)
Жената е със седем години по-млада от приятелите й и пет години по-възрастна от мъжете. (Джина Лолобриджида)
Жената не спира да говори за възрастта си, но никога не го назовава. (Жул Ренар)
Животът е разделен на три части: когато вярваш в Дядо Коледа, когато не вярваш в Дядо Коледа и когато вече си самият Дядо Коледа.
(Боб Филипс)
Вземете мъдростта в резерв от младостта до старостта, защото няма по-надеждна собственост. (Байънт)
От младите хора тези, които се изчервяват, са по-добри от тези, които пребледняват. (Катон Старейшина)
Всяка жена има възрастта, която заслужава.
(Коко Шанел)
Всяко поколение се смее на бащите си, смее се на своите дядовци и се възхищава на своите прадядовци. (Съмърсет Моъм)
Всяка възраст има свои собствени характеристики. (Цицерон)
Всяка възраст има свои специални наклонности, но човекът винаги е един и същ. На десет години той е под чара на сладкото, на двадесет - любимата си, на тридесет - удоволствията, на четиридесет - амбицията, на петдесет - глупостта. (Жан Жак Русо)
Колко малка е разликата между времето, когато човек е още твърде млад и когато вече е твърде стар. (Монтескьо)
Когато една жена навърши тридесет години, първото нещо, което започва да забравя, е възрастта си; и на четиридесет той е напълно изтрит от паметта й. (Нинон де Ланкло)
Когато бях на четиринадесет, баща ми беше толкова глупав, че трудно го понасях; но когато навърших двадесет и една, бях изумен колко помъдря този старец през последните седем години. (Марк Твен)
Козметиката подмладява жената, бръсненето - мъжа. Но стълбата издава всички. (Пшекрюдж)
За съжаление жена на неопределена възраст може да бъде само до определена възраст. (С. Алтов)
Който на младини много се забавлява, много плаче на стари години – при счупено корито. (Валентин Грудев)
По-добре да си млад торен бръмбар, отколкото стара райска птица. (Марк Твен)
(Лично Tetkorax предпочита да не бъде изобщо, отколкото да бъде някакъв бръмбар.)
По-добре да си стар, отколкото мъртъв. (Брижит Бардо)
Хората не се движат по-малко с напредването на възрастта. Те остаряват, когато започнат да се движат по-малко. (Густав-Адолф Шур)
Хората остаряват, но не узряват. (Алфонс Доде)
Не ме ли обвиняват? Това означава, че годините не са еднакви. (Габриел Колет)
Светът се управлява от младите, когато остареят. (Д.Б.Шоу)
Аз съм на 65, но ако имаше петнадесет месеца в една година, щях да съм само на 49. (Джеймс Фарбър)
Не ми харесва, когато хората говорят за разликата във възрастта. Няма разлика във възрастта. (Артър Трейси)
(Точно така, самохипнозата е страхотно нещо!)
Можете да доживеете до сто години, ако се откажете от всичко, за което си струва да живеете до сто години. (Уди Алън)
Човек може да се роди стар, както може да умре млад. (Кокто)
Младият мъж е като восък. (D.I.Fonvizin)
Млад е този, който все още не е излъгал. (Жул Ренар)
Младост, която не си прощава, всичко е простено; а на старостта, която си прощава всичко, нищо не се прощава. (Д.Б.Шоу)
Младостта лети бързо: хванете изминалото време. Миналият ден винаги е по-добър от днешния. (Овидий)
Младостта е времето за усвояване на мъдростта, старостта е времето за прилагането й. (Жан Жак Русо)
Младостта се дава само веднъж. Тогава за глупостите трябва да потърсите някакво друго оправдание. (Търси се автор)
Младостта е заблуда, зрялата възраст е борба, старостта е съжаление. (Б. Дизраели)
Младостта не е грешка, старостта не е заслуга. (немска поговорка)
Младостта е страхотно време, когато няма професия, няма права, няма пари, има само сексуална ориентация.
Младостта е време на пропуснати възможности. (Сирил Коноли)
Младите очи виждат по-остро, старите по-дълбоко. (Елизабет I)
Младите хора говорят за това, което правят; стари хора за това, което правят; и глупаци за това, което биха искали да правят. (Пиер Буаст)
Младите хора страдат по-малко от грешките си, отколкото от благоразумието на старите хора. (Vovenargue)
Младите хора не знаят какво искат, но са решени да го постигнат. (Федерико Фелини)
Мъдростта не винаги идва с възрастта; случва се възрастта да идва сама. (Е. Макензи)
Мъж на жена на възрастта на Балзак е още доста млад. (Теткоракс)
Мъжете остаряват, но не стават по-добри. (О. Уолд)
Влизаме в различни възрасти от живота си, като новородени, без опит зад гърба си, независимо на колко години сме. (Ла Рошфуко)
(Да, обучението на хора винаги е било ненавременно и недостатъчно.)
Млади сме като надеждите си и стари като страховете си.
(Вера Пейфър)
Ние не броим годините на човек, докато можем да броим нещо друго за него. (Емерсън)
Ние никога не порастваме, а само се учим да се държим публично. (Търси се автор)
Не следете годините: броят винаги е в секунди! (Евгений Кашеев)
Не съжалявайте за изминалите години, съжалявайте за изгубените възможности. (Теткоракс)
Младостта не познава съвестта на укорите. (Шекспир)
Не можеш да се довериш на жена, която не крие годините си. Такава жена не се колебае да каже нищо. (О. Уолд)
Няма нужда да влачите грешките на младостта със себе си в старостта; старостта има своите пороци. (Гьоте)
Нерадостна е съдбата на хората! Веднага след като умът достигне своята зрялост, тялото започва да отслабва. (Монтескьо)
Няма нищо по-грозно от старец, който няма други доказателства за ползите от дългия си живот, освен възрастта. (Сенека)
Никой не е достатъчно стар, за да не може да издържи още една година, никой не е достатъчно млад, за да не умре днес. (Фернандо Рохас)
Нищо не остарява жената така, както прекалено богатият костюм.
(Коко Шанел)
Нищо не остарява мъжа така, както да живееш с една и съща жена. (Норман Дъглас)
(Това твърдение не трябва да се приема като призив за действие. Това е хумор и нищо друго)
Нищо не ускорява старостта като прекомерното пиене, необузданата любов и похотта, която не знае мярка.
(Еразъм от Ротердам)
Нощта носи мир на старите и надежда на младите. (Д.Б.Шоу)
О, само да стана отново на седемдесет! (Жорж Клемансо)
Първият симптом на стареенето е любовта към живота. (Магдалена претендентката)
Изчислете годините си за пари - и ще видите колко малко са. (Магдалена претендентката)
Тъжното не е, че старостта наближава, а младостта си отива. (А. Дюма)
Точно както плодовете узряват по различно време, хората стават възрастни на различна възраст. (Теткоракс)
Старостта е времето, когато сте готови да поемете неща, които младостта не поема, и именно защото тези неща отнемат твърде много време. (Съмърсет Моъм)
Докато има живот, има и надежда. (Цицерон)
Да научи стареца - какво да лекува мъртвите. (Диоген)
(Старият е също толкова имунизиран срещу преподаването, колкото и починалият срещу лечението. (Tetkorax)
Почти всичко страхотно се прави млад. (Дизраели)
Почти всяко набръчкано лице смело ще оприличим на круша, взета от компот. (Козма Прутков)
Прекратяването на активността винаги води до летаргия, а след летаргията идва ветхостта. (Апулей)
Радостно е да гледаш как децата ти растат, но е тъжно да гледаш как жените ти остаряват и наистина е тъжно да чувстваш, че ти самият остаряваш. (Теткоракс)
Разкажи ми за детството на един човек, другото ще ти кажа сам. (Р. Киплинг)
Дължа дълголетието си на спорта – никога не съм го правил. (У. Чърчил)
Размерът намалява с възрастта. (Теткоракс)
Ние осъзнаваме напредналата си възраст едва на прага на смъртта. (Габриел Колет)
Четиридесет кале е вечната граница,
Имаше попътен вятър, сега е попътен вятър. (Юсуф Баласагуни)
Четиридесетте са ужасна възраст, защото на тази възраст ставаме това, което сме. (Чарлз Пеги)
Четиридесет е старостта на младостта; петдесет е младостта на старостта. (Хюго)
(Шестдесет е зрелостта на старостта.)
Четиридесет е такава възраст, когато най-накрая се чувстваш млад. Но вече е късно. (Пикасо)
Средна възраст е, когато от две изкушения избираш това, което ще ти позволи да се върнеш у дома преди девет вечерта.
(Роналд Рейгън)
Средна възраст е, когато не ти пука къде отива жена ти - само да не се влачиш с нея. (Авторът не се идентифицира)
Средна възраст е, когато работата доставя все по-малко удоволствие, а удоволствието изисква все повече и повече работа.
(Е. Уилсън)
Средната възраст е, когато си твърде млад, за да се пенсионираш и твърде стар, за да си намериш друга работа.
(Лорънс Питър)
Опитайте се да не се влюбвате в напреднала възраст, защото такава любов ще ви направи смешни в очите на хората или нещастни. (Unsur al Maali)
Да остаряваш е скучно, но това е единствената известна възможност да живееш дълго. (Сент Бьов)
С напредването на възрастта ставате по-мъдри и по-луди. (Ла Рошфуко)
Старите вярват на всичко, хората в зряла възраст се съмняват във всичко, младите знаят всичко. (О. Уолд)
(Всъщност старите хора са просто най-недоверчивите хора. Но само онези от тях, които вече са загубили ума си, вярват на всичко)
Ето защо старите хора обичат да дават добър съветкоито вече не могат да дават лоши примери. (Ла Рошфуко)
Старостта гаси страстите, спира ученето, заглушава всички стремежи и те принася в жертва на един ужасен враг, наречен мир, но чието истинско име е скука. (Ърнест Легуве)
Старостта започва в момента, в който започнете да се оплаквате от младите хора. (А. Циткин)
Старостта започва, когато повече пари се харчат за поддържане на здравето, отколкото за унищожаването му. (Търси се автор)
Старостта не предпазва от любов, но любовта предпазва от старостта. (Коко Шанел)
Старостта е най-неочакваното нещо, което ни очаква в живота.
(Леон Троцки)
Старостта е времето, когато свещичките на тортата за рожден ден са по-скъпи от самата торта, а половината от урината се използва за изследвания.
(Ф. Раневская)
Старостта е когато бъдещето става настояще.
Старостта е награда и наказание за всичко. (А. Межиров)
Старческото мрънкане е опит да се предаде преживяване, което е изтекло. (Борис Кригер)
Старите луди са по-луди от младите. (Ла Рошфуко)
Стари и млади, всички излязохме на последния ни круиз.
(Р. Стивънсън)
От гледна точка на младостта животът е безкрайно бъдеще; от гледна точка на старостта – много кратко минало. (Шопенхауер)
Същността на старостта е, че придобиваш опит, който не може да се използва. (Станислав Лем)
Погрешна е тезата „Разходи се, докато си млад”. Трябва да се остави нещо за старост. (Теткоракс)
Само глупак може да празнува годините на приближаваща смърт.
(Д.Б.Шоу)
Само няколко гении успяват да преживеят пубертета. (Теткоракс)
Всеки, който не се държи според възрастта си, винаги си плаща. (Волтер)
Три човешки епохи: младост, средна възрасти "Изглеждаш прекрасно днес!" (Кардинал Франсис Спелман)
Една жена винаги има три възрасти: привидна, реална и приписана от нея. (А. Кар)
Всеки човек има три млади: младост на тялото, младост на сърцето и младост на ума. За съжаление те никога не съвпадат. (Франсоа Фенелон)
Съдбата на дълбоката старост зависи от това за какво е изразходвана младостта. (Стендал)
Човечеството, както и индивидът, има свои собствени болести във всяка възраст. (Емерсън)
Няма нищо по-лошо от това да остарееш сам: жена ми не празнува рождения си ден вече седма година. (Робърт Орбен)
Човек не е стар, докато съжалението не заеме мястото на мечтите. (Джон Баримор)
Колкото по-възрастен остарява човек, толкова повече се съпротивлява на промените, особено на промените към по-добро. (Джон Стайнбек)
Колкото по-стар ставаш, толкова по-малко стари хора има наоколо. (Теткоракс)
Колкото повече остарявам, толкова по-малко ме интересува кой с кого ще спи. (Дороти Сейърс)
Колкото по-възрастен си, толкова по-силен става вятърът; и той винаги е на тезгяха. (Джак Никълсън)
За да възвърна младостта си, готов съм на всичко - само да не ставам рано, да не правя гимнастика и да не бъда полезен член на обществото. (О. Уолд)
За да останеш млад, трябва да живееш честно, да се храниш бавно и да лъжеш за възрастта си. (Люсил Бол)
Младостта, за която всичко е простено, не си прощава нищо; но старостта, която си прощава всичко, нищо не се прощава.
(Д.Б.Шоу)
Младостта е надигаща се вълна: зад вятъра, пред скалите. (У. Уърдсуърт)
Виждал съм мъже, които почти не са се променили за тридесет години, но жените им са се превърнали в старици. Всички те бяха добродетелни жени - а добродетелта много изморява човека. (Марк Твен)
Отровните забележки, които старите хора правят по отношение на младите, са опит на старостта да се разравнят с младостта.
(Джордж Халифакс)
Забелязах, че колкото повече остарявам, толкова по-внимателно ме слушат, въпреки че казвам същото като преди. (Петър Устинов)
